Τετάρτη, 30 Μαΐου 2012

Λύσεις των θεμάτων Ιστορίας 2012

Θέματα της Ιστορίας 2012

ΣΧΟΛΙΟ: Εδώ ταιριάζει η φράση << τα θέματα ήταν βατά για πολύ καλά διαβασμένους μαθητές >> ( τι ειρωνεία από τότε που ήμασταν μαθητές ). Υπάρχουν δυο είδη καλών μαθητών για το μάθημα της Ιστορίας , οι παπαγάλοι και οι γνώστες. Οι πρώτοι θα κυμανθούν στο 18 λόγω της παπαγαλίας τους , που επικροτεί το μισό της εξέτασης, και θα χάσουν ελάχιστες μονάδες ,γιατί δε διαθέτουν καθόλου κρίση για να συνδυάσουν πρόσωπα και καταστάσεις. Οι δεύτεροι θα βαθμολογηθούν με 16 για τον απλούστατο λόγο ότι γνωρίζουν στο περίπου την θεωρία, παρόλο που ξέρουν καλά τι συνέβη εκείνες τις περιόδους και λίγα περισσότερα από το σχολικό εγχειρίδιο. Τέλος , οι μεν θα τα έχουν λησμονήσει όλα ως το Σεπτέμβριο και οι δε θα το ψάξουν λίγο περισσότερο και τότε θα καταλάβουν ότι δεν αρκεί το σχολικό εγχειρίδιο για να μάθεις την ιστορία σου.

Δευτέρα, 28 Μαΐου 2012

Λύσεις των Αρχαίων Ελληνικών

Θέματα Αρχαία Κατεύθυνσης

ΣΧΟΛΙΟ :Μάλλον, οι άνθρωποι που προτείνουν τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών  πρέπει να είναι όλοι μαθητές του κ. Λυπουρλή ή ο ίδιος , γιατί διαφορετικά δεν εξηγείται κάθε χρόνο να ζητείται κάτι από τα << Ηθικά Νικομάχεια >> .Δώδεκα χρόνια Πανελλαδικών με το νέο σύστημα 7/12 έχει ο Αριστοτέλης.Οι υπόλοιπες εργασίε στο γνωστό βατές και χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία.Το άγνωστο είχε τα δύσκολα κομμάτια του , αλλά και αυτά που μεταφράζονταν και από κάποιο που δεν έχει διδακτεί ποτέ Αρχαία Ελλήνικά.Ο πλαγιασμένος υποθετικός λόγος είναι από τα δυσκολότερα κομμάτια του συντακτικού.

Δευτέρα, 21 Μαΐου 2012

Λύσεις στην Έκθεση

Πηγές : www.alfavita.gr , www.esos.gr

Το θέμα της έκθεσης 2012

ΣΧΟΛΙΟ : Να που η παγκόσμια ημέρα πολιτισμού έδωσε το θέμα της έκθεσης σήμερα.Όσοι είχαν ποντάρει σε ημερομηνίες έπεσαν μέσα.Δύσκολη η περίληψη για μαθητές που σε όλη τη σχολική τους πορεία στο μάθημα τη Ιστορίας τα της τέχνης δεν συμπεριλαμβάνονταν ποτέ στην εξεταστέα ύλη.Οι γλωσσικές ασκήσεις δεν είχαν ιδιαίτερη δυσκολία καθώς και ένας μαθητής της Α΄Λυκείου μπορούσε να τις απαντήσει εύκολα.Το βαρόμετρο για μια άλλη φορά θα είναι ο σχολιασμός της φράσης του κειμένου και θέμα της εκθέσεως.Προσοχή το ένα ζητούμενο ήταν να βρεθούν οι τρόποι επαφής των νέων με την τέχνη μόνο μέσω του σχολείου.






Παρασκευή, 11 Μαΐου 2012

Ειδικές κατηγορίες για πολύτεκνους ( τα διαδικαστικά )




Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Ερ. Α1: Ποιοι εξαιρούνται της διαδικασίας έκδοσης κωδικού ασφαλείας ή υπαγωγής στις ειδικές περιπτώσεις;
Απ. Α1: Εξαιρούνται i) όσοι μαθητές της τελευταίας τάξης δεν συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά θα αποκτήσουν το απολυτήριό τους ενδοσχολικά (για οποιοδήποτε λόγο) και ii) οι υποψήφιοι για το 5% των θέσεων (υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις), που έχουν επιλέξει να μη συμμετέχουν σε πανελλαδικές εξετάσεις, για τους οποίους η διαδικασία υποβολής μηχανογραφικού υπολογίζεται για τις αρχές Σεπτεμβρίου.
Ερ. Α2: Πόσες ειδικές περιπτώσεις μπορεί να επιλέξει ο υποψήφιος;
Απ. Α2: Ο υποψήφιος μπορεί να επιλέξει μόνο μία από τις τρεις περιπτώσεις (πολυτέκνων, τριτέκνων, κοινωνικών κριτηρίων). Ο ενδιαφερόμενος, προκειμένου να αποφασίσει τι θα επιλέξει, μπορεί να λάβει υπόψη του τον αριθμό των επιπλέον θέσεων ανά περίπτωση που έχουν ανακοινωθεί για κάθε Σχολή (www.minedu.gov.gr, Δελτίο Τύπου 10.5.2012) (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Δ1 στη συνέχεια.)
Ερ. Α3: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις;
Απ. Α3: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.
Ερ. Α4.: Αν καθυστερεί η έκδοση των σχετικών δικαιολογητικών για την ένταξη του υποψηφίου στις ειδικές περιπτώσεις, πώς θα λογίζεται εμπρόθεσμος;
Απ. Α4: Στην περίπτωση αυτή, στην προθεσμία που έχει οριστεί ο υποψήφιος υποβάλει μαζί με την αίτησή του υπεύθυνη δήλωση, όπου αναφέρει το λόγο της μη συνυποβολής των σχετικών δικαιολογητικών, τα οποία, όμως, οφείλει να προσκομίσει μόλις παραλάβει. Η σχετική αίτηση πρωτοκολλείται στο σχολείο και παραμένει σε εκκρεμότητα μέχρι την υποβολή όλων των δικαιολογητικών, οπότε θα μπορέσει να γίνει και η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση του υποψηφίου σε ειδική περίπτωση. Σε κάθε περίπτωση η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.
Ερ. Α5: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις;
Απ. Α5: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.
Ερ. Α6: Μπορεί στα σχολεία να θεωρηθεί το γνήσιο της υπογραφής στην υπεύθυνη δήλωση;
Απ. Α6: Εφόσον το πρόσωπο που συμπληρώνει την υπεύθυνη δήλωση υπογράφει ενώπιον του Διευθυντή Σχολείου και παρουσιάζει πιστοποιητικό ταυτοπροσωπίας (π.χ, αστυνομική ταυτότητα, άδεια οδήγησης), είναι δυνατή η θεώρηση της υπεύθυνης δήλωσης για το γνήσιο της υπογραφής από το Διευθυντή.
Ερ. Α7: Υπάρχει δυνατότητα μετεγγραφής μετά την επιτυχία μου σε κάποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα;
Απ. Α7: Όχι, δεν πραγματοποιούνται πλέον μετεγγραφές με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Έχουν καταργηθεί (άρ. 60 Ν. 3966/11). Ανεξάρτητα, λοιπόν, αν κάποιος έχει επιτύχει την εισαγωγή του σε κάποια Σχολή, ως υπαγόμενος ή μη σε κάποια ειδική περίπτωση, δεν μπορεί να μετεγγραφεί.
Β. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΚΑΙ ΤΕΚΝΑ ΑΥΤΩΝ
Ερ. Β1: Χωρίς πιστοποιητικό ΑΣΠΕ είναι δυνατή η ένταξη στην ειδική περίπτωση των πολυτέκνων;
Απ. Β1: Όχι, το πιστοποιητικό της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Πολυτέκνων Ελλάδος (ΑΣΠΕ) είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να ενταχθεί κάποιος στην αντίστοιχη ειδική περίπτωση, μαζί με το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.
Γ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ
Ερ. Γ1: Υπάρχει ηλικιακό όριο στους τρίτεκνους;
Απ. Γ1: Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακή διάκριση για τα τρίτεκνα τέκνα και τα αδέρφια τους.
Ερ. Γ2: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους τρίτεκνους;
Απ. Γ2: Όχι, η ένταξη στην κατηγορία των τριτέκνων είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης των τέκνων και των αδερφών τους (π.χ. άγαμα ή έγγαμα)
Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ
Ερ. Δ1: Παίζει ρόλο σε ποια υποπερίπτωση των κοινωνικών κριτηρίων υπάγεται ο υποψήφιος για την επιτυχία του σε κάποια Σχολή;
Απ. Δ1: Όχι, οι θέσεις κοινωνικών κριτηρίων είναι ενιαίες για όλες τις υποπεριπτώσεις (π.χ. σποαυδάζων/ουσα αδερφός/ή, ορφανός/ή, πολύδυμα τέκνα, θέματα υγείας συγγενών). Έτσι, αν κάποιος υποψήφιος εμπίπτει σε δύο υποπεριπτώσεις των κοινωνικών κριτηρίων, επιλέγει μόνο μία, με τα αντίστοιχα δικαιολογητικά, γνωρίζοντας ότι όλοι οι υποψήφιοι των κοινωνικών κριτηρίων διεκδικούν συνολικά τις ίδιες θέσεις των κοινωνικών κριτηρίων. (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Α2 παραπάνω.)
- ΑΔΕΛΦΟΣ/ΑΔΕΛΦΗ ΕΝΕΡΓΟΣ/Η ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ
Ερ. Δ2: Υποψήφιος με αδελφό/ή ενεργό φοιτητή θα περάσει/φοιτήσει οπωσδήποτε σε σχολή της πόλης όπου φοιτά ο/η αδελφός/ή;
Απ. Δ2: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τη βαθμολογία του και τη βάση μορίων, όπως θα έχει διαμορφωθεί για την περίπτωσή του. Το bonus είναι ότι μπορεί να διεκδικήσει έναν επιπλέον αριθμό θέσεων ανεξάρτητα του τόπου που φοιτά ο αδερφός/ή.
Ερ. Δ3: Ποιος είναι ο ενεργός φοιτητής;
Απ. Δ3: Ισχύει ο τύπος ν+2 έτη, όπου ν ο αριθμός ετών που απαιτούνται για τη λήψη του τίτλου σπουδών, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Από τις Πανεπιστημιακές Σχολές έχει ζητηθεί να αναφέρεται ρητώς στο σχετικό πιστοποιητικό ότι πρόκειται για ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών
Ερ. Δ4: Ποιες Σχολές εξαιρούνται στην περίπτωση σπουδαζόντων αδελφών;
Απ. Δ4: Οι υποψήφιοι δεν μπορούν να καταταχθούν στην ειδική περίπτωση με αδελφό/ή φοιτητή, όταν ο αδερφός/ή σπουδάζει σε Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομικές Σχολές, Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), Σχολές Εξωτερικού.
-ΟΡΦΑΝΟΙ
Ερ. Δ5: Υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς;
Απ. Δ5:Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς.
Ερ. Δ6: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους ορφανούς;
Απ. Δ6: Όχι, η ένταξη στη σχετική ειδική περίπτωση είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης του ορφανού (π.χ. άγαμος ή έγγαμος)
- ΛΟΓΟΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΥΓΓΕΝΩΝ
Ερ. Δ7: Οι υποψήφιοι με ποιους νεφροπαθείς συγγενείς υπάγονται στην ειδική περίπτωση;
Απ. Δ7: Υπάγονται οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους νεφροπαθείς που υποβάλλονται στην αιμοκάθαρση. Δεν περιλαμβάνεται η περίπτωση νεφροπαθών που έχουν κάνει μεταμόσχευση.
Ερ. Δ8: Για τους τυφλούς παίζει ρόλο το ποσοστό αναπηρίας;
Απ. Δ8: Η περίπτωση αφορά τους τυφλούς, ως τέτοιους θεωρώντας αυτούς με ποσοστό αναπηρίας άνω του 85%.
Ερ. Δ9: Οι έχοντες συγγενή κωφό υπάγονται σε ειδική περίπτωση;
Απ. Δ9: Ναι, οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους κωφούς, με ολική απώλεια ακοής, εντάσσονται στην ειδική υποπερίπτωση των κωφαλάλων.
- ΠΟΛΥΔΥΜΑ ΤΕΚΝΑ
Ερ. Δ10: Τα δίδυμα τέκνα είναι πολύδυμα τέκνα;
Απ. Δ10: Ναι, η περίπτωση των διδύμων τέκνων, εφόσον συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, υπάγεται στην ευρύτερη περίπτωση των πολύδυμων τέκνων και μάλιστα ανήκουν σε αυτήν κατεξοχήν, αφού τα τρίδυμα ή τετράδυμα κ.λπ τέκνα μπορούν να επιλέξουν είτε αυτή την ειδική περίπτωση είτε την ειδική περίπτωση των τρίτεκνων ή πολύτεκνων αντίστοιχα.
Ερ. Δ11: Τα δίδυμα τέκνα θα περάσουν/φοιτήσουν οπωσδήποτε σε Σχολές της ίδιας περιοχής;
Απ. Δ11: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τις προτιμήσεις τους και πρωτίστως από τις βαθμολογίες τους και τις βάσεις μορίων όπως θα έχουν διαμορφωθεί στις περιπτώσεις τους. Ως υπαγόμενοι στις ειδικές περιπτώσεις διεκδικούν ένα ποσοστό θέσεων παραπάνω, ανεξάρτητα, όμως, ο ένας από τον άλλο.

Τρίτη, 8 Μαΐου 2012

Το μηχανογραφικό εναρμονίζεται με την ηλεκτρονική πραγματικότητα


Ηλεκτρονικά θα υποβάλουν και φέτος οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων τα μηχανογραφικά δελτία για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Έτσι οι υποψήφιοι θα πρέπει να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας για την υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου.

Μηχανογραφικό με password από φέτος
Απόκτηση κωδικού ασφαλείας
Στο πρώτο στάδιο της διαδικασίας, όλοι οι υποψήφιοι είτε των Γενικών Λυκείων, είτε των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδες Α' και Β') πρέπει από την Τρίτη 8 Μαΐου ως και την Παρασκευή 18 Μαΐου να προσέλθουν στο Λύκειό τους για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), που θα δημιουργήσουν οι ίδιοι.
Με αυτό τον κωδικό, θα μπορούν σε επόμενη φάση, αφού μπουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr, να επεξεργαστούν και αργότερα τον Ιούνιο να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο. Οι ημερομηνίες για την οριστική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων θα ανακοινωθούν αργότερα.
Οπως επισημαίνει το υπουργείο Παιδείας, η διαδικασία είναι απλή και φιλική προς το χρήστη, ενώ τα δικαιολογητικά για την απόκτηση του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (password) είναι ελάχιστα.

Μετεγγραφές 2012 για τα πανεπιστήμια


Ανάλυση - Επιμέλεια: alfavita.gr, 7/5/2012
 
ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ / ΕΙΔΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ – ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ
 
   
                Από το 2011/12 (με το Άρθρο  59 παρ. 11 του  Ν.3966/2011 -ΦΕΚ.Α΄118), οι μετεγγραφές ειδικών κατηγοριών (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, ασθενείς κλπ) καταργήθηκαν και θεσπίστηκε ειδική κατηγορία εισαχθέντων σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Στην κατηγορία αυτή δίνονται εκ των προτέρων συγκεκριμένες θέσεις σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ και οι δικαιούχοι τους δεν έχουν εκ των υστέρων δυνατότητα μετεγγραφής τους σε άλλο Ίδρυμα, από εκείνο στο οποίο εισήχθησαν.
                Για καθένα από τα τµήµατα ή τις σχολές του Μηχανογραφικού ∆ελτίου, υπάρχει προκαθορισµένος ειδικός αριθµός εισακτέων για κάθε κατηγορία υποψηφίων προερχοµένων από οικογένειες πολύτεκνες, τρίτεκνες κ.λπ. Οι υποψήφιοι αυτοί θα κρίνονται αρχικά µε το σύνολο των υποψηφίων για κάθε τµήµα ή σχολή για το σύνολο των θέσεων εισαγωγής, µε τη γενική σειρά κατάταξης, βάσει της συνολικής βαθµολογίας τους και της σειράς προτίµησής τους στο Μηχανογραφικό ∆ελτίο τους. Σε περίπτωση που δεν επιλεγούν από τη γενική σειρά σε κάποιο τµήµα, θα κρίνονται στη συνέχεια για το ίδιο τµήµα ή την ίδια σχολή µε τους συνυποψηφίους τους στην ειδική κατηγορία στην οποία ανήκουν, ή την οποία έχουν επιλέξει σε περίπτωση που ανήκουν σε περισσότερες από µία ειδικές κατηγορίες.
                Εξαιρούνται από τις ειδικές αυτές περιπτώσεις οι Στρατιωτικές Σχολές, οι Αστυνομικές Σχολές και οι Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, για τις οποίες υπάρχουν διαφορετικές ειδικές κατηγορίες, όπως αυτές καθορίζονται από τα αρμόδια Υπουργεία.

                Ποιους υποψηφίους αφορά

                α) Υποψήφιοι που είναι πολύτεκνοι καθώς και υποψήφιοι τέκνα πολυτέκνων. Η πολυτεκνική ιδιότητα διατηρείται ισοβίως άρα δεν υπάρχου ηλικιακά όρια. Επίσης δεν υπάρχει από φέτος εισοδηματικό όριο.
                β) Υποψήφιοι γονέων και τέκνων πολυμελών οικογενειών με τρία ζώντα τέκνα από νόμιμο γάμο ή νομιμοποιηθέντα ή νομίμως αναγνωρισθέντα ή υιοθετηθέντα, συμπεριλαμβανομένων των περιπτώσεων άγαμων μητέρων με τρία μη αναγνωρισθέντα ζώντα τέκνα. – Από φέτος δεν υπάρχει το ηλικιακό όριο του 26ου έτους.
                γ) Υποψήφιοι: α) με αδελφό ή αδελφή, ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών,  εφόσον δεν είναι ήδη κάτοχος πτυχίου, μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου, που φοιτά σε Πανεπιστήμιο ή Τ.Ε.Ι. ή στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες ή στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), καθώς και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού διαφορετικής πόλης της μόνιμης κατοικίας των γονέων τους,
                β) ορφανών από τον  ένα ή και από τους δύο γονείς ή τέκνων άγαμης μητέρας με ένα ή δύο μη αναγνωρισθέντα τέκνα,
                γ) με γονείς, τέκνα, αδέλφια, συζύγους που είναι τυφλοί ή κωφάλαλοι ή νεφροπαθείς, που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση ή πάσχουν από μυϊκή δυστροφία Duchenne ή ανήκουν στην κατηγορία ατόμων ειδικών αναγκών επειδή έχουν κινητικά προβλήματα οφειλόμενα σε αναπηρία άνω του 67%,
                δ) τέκνα των θυμάτων της τρομοκρατίας
                ε) πολύδυμα τέκνων εφόσον συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ίδιο έτος.
Για όλες τις παραπάνω κατηγορίες καταργείται, από φέτος, η προϋπόθεση της διοικητικής περιφέρειας που υπήρχε μέχρι πέρσι.. Στο μέτρο που στον νόμο δεν τίθεται σχετικός περιορισμός, οι υποψήφιοι των ειδικών κατηγοριών μπορούν να επιλέγουν ελεύθερα την σχολή της προτίμησής τους χωρίς γεωγραφικό περιορισμό.
                ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΙΚΑ: Απόφοιτος του 2012, που εμπίπτει σε μια τουλάχιστον από τις ειδικές κατηγορίες, μπορεί να διεκδικήσει μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων την εισαγωγή του σε κάποια από τις σχολές προτίμησής του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε ειδικές επιπλέον θέσεις μέχρι 20% επί του συνόλου των εισακτέων σε κάθε τμήμα και κάθε σχολή.

Απόφοιτοι 2011 που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2011
                Για φέτος υπάρχει και ειδική πρόνοια για τους αποφοίτους των ειδικών κατηγοριών του 2011.Τα νέα διευρυμένα κριτήρια των ειδικών κατηγοριών ισχύουν αναδρομικά για τους αποφοίτους του 2011 που μετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2011. Συγκεκριμένα, οι απόφοιτοι του 2011 που πληρούν τα νέα διευρυμένα κριτήρια των ειδικών κατηγοριών ή που πληρούσαν τα κριτήρια αυτά κατά την αποφοίτησή τους το 2011, διεκδικούν κατ’ αποκλειστικότητα ειδικές θέσεις που ανέρχονται σε επιπλέον ποσοστό του 3% των θέσεων εισακτέων των τμημάτων και σχολών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
                Η κατάληψη των θέσεων αυτών θα γίνει χωρίς εξετάσεις, με επανυποβολή μηχανογραφικού στο πλαίσιο της διαδικασίας του 10% (ως παλαιοί απόφοιτοι).
                Πέραν των ανωτέρω θέσεων που θα καλυφθούν κατ’ αποκλειστικότητα από τους αποφοίτους του 2011, οι ίδιοι απόφοιτοι θα συμμετέχουν και στο 10% των θέσεων εισακτέων και στις αντίστοιχες με αυτές θέσεις ειδικών κατηγοριών, ως υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών, μαζί με τους αποφοίτους του 2010 που θα επανυποβάλουν μηχανογραφικά.
                Με την ανωτέρω ρύθμιση αποκαθίσταται η όποια αδικία ή τυχόν άνιση μεταχείριση έναντι των υποψηφίων του έτους 2011.
                Ενδεικτικά παραδείγματα:
                -Απόφοιτος του 2011 που εμπίπτει σε μια τουλάχιστον από τις ειδικές κατηγορίες, όπως αυτές επαναοριοθετούνται επί το ευμενέστερο με τη νέα ρύθμιση, μπορεί φέτος, καταθέτοντας το μηχανογραφικό του δελτίο, να διεκδικήσει- χωρίς νέα εξέταση- την εισαγωγή του σε κάποια από τις σχολές προτίμησής του, τόσο με το γενικό 10% που αφορά στους αποφοίτους 2011, είτε μέσω των ειδικών κατηγοριών εντός του 10%, είτε με το επιπλέον-για τις ειδικές κατηγορίες- 3% επί του συνόλου των εισακτέων του κάθε τμήματος και της κάθε σχολής. Η διαδικασία γίνεται χωρίς ηλικιακό περιορισμό, χωρίς εισοδηματικό περιορισμό και χωρίς περιορισμό διοικητικής περιφέρειας.

            ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΕ ΠΟΛΥ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
                 Η περσινή εμπειρία με το νέο σύστημα του υπουργείου Παιδείας που αντικατέστησε τον θεσμό των μετεγγραφών, όσον αφορά το θέμα των βάσεων εισαγωγής έδειξε ότι σε γενικές γραμμές οι βάσεις εισαγωγής των ειδικών κατηγοριών υποψηφίων είναι χαμηλότερες έως και πολύ χαμηλότερες από τις βάσεις εισαγωγής της γενικής κατηγορίας των υποψηφίων
                Για παράδειγμα:   Στο τμήμα Φιλολογίας Αθήνας πέτυχε την εισαγωγή του υποψήφιος της κατηγορίας των πολυτέκνων με βαθμό 2,04, ενώ την ίδια στιγμή η βάση στο ίδιο τμήμα για τη γενική κατηγορία (την πλειονότητα, δηλαδή, των υποψηφίων) είναι 17,55.  Στους αρχιτέκτονες του ΕΜΠ, σχολή περιζήτητη πανελλαδικά με βάση 18,95, μπαίνει υποψήφιος της κατηγορίας των πολύτεκνων με 4,62. Στους τοπογράφους του ΕΜΠ πέτυχε την εισαγωγή του μέλος πολύτεκνης οικογένειας με 5,8 ενώ η γενική σειρά έχει βάση 16. Στο Μαθηματικό Αθήνας πέτυχε υποψήφιος ειδικής κατηγορίας με 3,1, ενώ η βάση της γενικής σειράς είναι 15,7. Στους χημικούς μηχανικούς του ΕΜΠ πέτυχε υποψήφιος με 9,7 τη στιγμή όταν η βάση της γενικής σειράς ήταν 18,6. Στο τμήμα Γεωπονίας της Θεσσαλονίκης πέτυχαν την εισαγωγή τους υποψήφιος ειδικής κατηγορίας με βαθμό 2,8 στο τμήμα Φυσικής Θεσσαλονίκης με βαθμό 5,08, στο ΜΜΕ του Παντείου, με βαθμό 2,9.